我如何了解我孩子的学习效果?
我如何知道他学习了些什么?他的表现如何?有什么尺度?
我如何在家里督促他?
不布置作业,一周就学习两个小时,有效果吗?
对此,我已经对笔记本进行了相关的研究与实践。最终发现，笔记本确实可以完成几项重大的任务。
一、记录当天学习的重点内容：语法点、句型、词组词汇、作文。
二、记录当天的作业。
三、记录一些重要的通知。如节日上课时间的调整安排。收费信息。（本次周六的班级，竟然忘记了通知国庆的上课时间。弄得要打好多的电话。）
四、学生的表现。（这一项现在还没有开始记录与实行。）
这个主要是学生多了之后，没有时间进行表现的一个个的记录。但是，如果国庆后增加两名助讲，这个问题就可以轻松解决啦。
关于掌握情况的问题。以前由于不少学生忘记把带回家的练习本带回来。所以配置了专用的袋子。但是，还是偶有这个现象发生。所以后面基本不让带回去啦。如果能记得带回来。那么，家长自然可以看到用红笔改的作业。也就知道孩子的情况如何啦。不过，可以尝试重新实行。
这样，两个本子就比较重要啦。适当地再进行电话联系。