下午两点左右就出发啦。冬天下午的阳光，真的舒服。江、水、桥、白云、蓝空、垂钓的人、好一副人间美景。
没想到原定的计划，阅读一本书，竟然真的就全读完啦，那种坚持后的收获的感觉，很久没有啦。
当与大自然接触之后，城市带来的一切违反我内心深处的冲动的情愫，全部随那东去的江水，无影无踪。
2011年的最大的收获或许是在最艰难的时候的决定伴随而来的一个意外的收获：学前教育。
这或许是低谷中为新的发展打下的基础或新的开始。
2012年，将何去何从？
从容？淡定？
这真的是我需要好好学习与修养的。
本来这两天想写写过去一年部分学生与家长的故事的。没想到昨晚又有一位家长来电，表示对我教学的感激与赞赏。
在一个冬天的中午，突然接到一位家长的电话，电话里语气慌张，话语中，让我以为其家里发生了大事。我也很最紧张。这或许是我办学六年来第一次到学生家。而且是过去帮助搞定一件在他们看来，无法解决的大事。与急事。这是值得纪念的。我去之前也对自己的能力也表示怀疑。然而，一种责任，让我义无反顾。最终，意外的处理方案，在源源不断地产生相应的收获。
一次课堂，处理一位学生，向家长汇报：可以退费。如果想继续，需要道赚。保证三不做。经过半个月的等待，最终，学生与家长先后向我妥协或表示感激与支持。值得纪念。关于生源与学风的问题。
一位家长，每次来参观都提优惠的问题，我火啦。没想到，事情发展的也出乎我的意料。按我这样子的脾气，或许，真的不会是一个让上帝满意的店主或商家。办学精神，值得坚持与继续发掘。