神奇的字母、神奇的单词已经实践了将近一年。
参加此游戏的对象：从刚刚学字母的小学一年级左右的学生，到高中二年级的学生。甚至是大学生。
教材或理论指导：自从编制了一本《神奇的字母》《神奇的字母之拼读分册》之后，发现创作的灵感似乎已经在开始迸发。实践中发现，需要有分阶段的、分级别的归类与整理。需要在理论上，内部教材上，提供一个框架，让实践更加条理高效，统一，有品牌效应。
2011年9月，新的学期，是一个难得的机遇。在过去发展的过程中，受到重挫之后，难得可以有当前的稳定的、乐观的格局。
去年11月3日的时候，推出内部杂志第二期《GEABC Magazine No.2》。在GEABC发展史上，是一个里程碑。虽然一切，都还是那么的简陋，不规范，存在各种可能的问题。接着在12月5号推出历史性的一套内部游戏教材《神奇的字母》。在实践上，深受广大的不同年龄段不同水平段的学生的喜爱。效果明显。
2011年前半年是很艰难的。虽然一切的运作都是去年冬天的决定。4月份开始调查摸底。5月开始关闭第二教学点。6月辞退所有人员。7、8两月进入暑假的低调的运作及提前化解掉可能的各种问题。并开始偿还部分债务。9月新学期开始。
一切，欣欣然地。
Fighting!
