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« 尊贵的客人,我的二姑丈暑假以来的晚上开始放假休息备课,爽啊. »

关于课程进度与口语及能力的关系

一直都存在一个教材进度与能力训练培养的总问题.现在看来,三级班的进程就安排得比其它级别教材的合理一些.

其实,对于一些家长的建议与意见.只能做为参考,不能太在乎.毕竟,具体实施者自己.只有自己才最清楚学生的情况及班级的情况.不能因为个别家长的意见建议就打乱已经的计划.事实证明,这样的妥协,是没有好结果的.一个是学生觉得有点乱.自己也会有点乱.课堂气氛也会受到较大的压力,从而减少口语与游戏的时间与份量.

只此一次,此次经验教训,再也不能出现这个情况啦.自己也要有一定的自信与信心.坚定自己的计划与信念.

还有,对于一些学生及家长,要经常通过电话进行联系,保持较好的沟通.一个是学生的情况,一个是班级的情况,一个是收费的情况.

这个暑假,要好好总结经验教训!

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