要不要教材？以教材为主还是以活动为主？
照本宣科还是活用教材看似有教材又没教材看似没教材又有教材？
教材，是需要也是必要的。
但是，一定要避免照本宣科。方法是要吃透教材。然后根据当时情景左右逢源，触类旁通，引经据典，把一切看似没关却又可以很生动很贴切的元素揉进在限的课时中去。让tired or exhausted students 变成excited or crazy ones and shout all the time or laugh all the time.
上周末给初一国际一级班学生讲解初一期末考试模拟卷的部分题目的时候，整个班级的学生就差点疯点啦。给云山初二教材班的学生点拨的时候，涉及到一个teeth的关键词汇的时候，发现他们都有点不懂，当场引入著名歌曲head and shoulder knees and toes，并引入Simon says。只是忘记叫阿标上去表演一下歌曲。
寒假的时候，给中考班上课途中有学生说发现有一个球拍，不知是谁的。于是，立即把球拍引入课堂活动或教学中去。立即成为经典。
教学，是一种艺术。教学，是一种享受。教材，只是为教学服务而已。而教学的最终的中心，还是学生的能力或思想的塑造。
因此，GEABC在过去四年的积累中，已经推出以下经典教材：
1、初级语法
2、中小学作文模板35篇
3、小学毕业词汇手册
4、中小学及剑桥教材重点
即将推出还有：
1、教师指南
2、课堂指定游戏
3、指定动漫故事教学
4、英文歌曲教学
5、专题教学汇总（Michael Jackson,哥本哈根气候大会专题，国庆60周年，上海世博会，世界杯，）