总体规划是一个方向，一个策略问题。实施细则是一些具体的注意事项。
两个都是需要大量的实践与时间的考验之后，才可能上马的项目。不是凭空把脑袋一拍就可以弄出来的。
我要感谢这三年来的大量的实践。让我拥有了大量的案例。包括如何培养一些中考生，如何让初中基础差的学生在短期内有较大的突破，如何让优秀的学生可以参加口语比赛，如何招聘我需要的合格的有一定潜力的教师，如何培训管理教师队伍。
曾经有一位家长，希望我能在每学期初给家长一个书面的沟通资料，一来可以告知要交的本学期学费，二来，告知本学期本班或其小孩的上课计划，何时开始何时结束等问题。现在看来，自然是一个不难的东西。然而，在规模较小，在经验较少的情况下，着实不是太容易。
２００９的春夏学期，首次实现有有规划的上课与放假。尤其比较大胆的是在三个节日全部统一放假。这是需要相当决心与勇气的。然后，又在暑假实现班级连续上课然后统一结束的模式。
新的学期，将在总体规划的情况下，对一些班级，教材进行一些更进一步的计划或细化。
系统地规划是相当有必要的。这样子我们可以在以后的规划中更加完善。并有利于进行总结分析。
