这个标题或命题是需要时间与胆略的。或许在一开始并没有如此具体的目标。不过，内部教材的编制的迟早的事情。或水到渠成的事情。
作文模板的初步成功，导致了音标教材与语法教材的编制欲望。这个欲望其实只是实践向更高层次的理论总结的需要。
这个暑假，开始有点不思进取的样子。或许说陶醉于现有的状态可能更合适。
从外部看来好像没有什么太大的变化。不过，内部管理已经取得了重大的突破。开始形成了一支团队。这支团队可以在网络教育、线下教育发挥出我所要的服务价值。当我有较为成熟的规划的时候，就可以全力以付，或者可以基本全力以付地去实现。更重要的是，我可以在合适的时机，及时发现或纠正可能导致的错误。
十年啦，毕业已经十年啦，我从来没有像今天如此有成就感。虽然，从经济从物质或规模等外部形式上，没人可以发现我有什么可以值得成就感的东西。
十年啦，这十年，我苦苦追寻，终于为自己营造了一个精神的家。一个学生们在背诵表演中描述的家。
回到这个GEABC.COM系列教材之初级语法上来吧。
我试图像百家讲坛中的大师们一样，每次课程实现既定的任务。生动，清楚。
每次有一定的图表或练习，检验存在问题。强制性通过每一项能力。
如何让一个抽象理论的架构在声音的生动活泼的气氛下逐渐打造下来。
在线试题的成功推出，导致我进一步的期盼，我想推出及时的音频学习教材。
让学生可以在熟悉的声音影响下，逐渐成长。
我要感谢网络，感谢创造网络的人们，感谢在继续提供完美网络的人们。
同时，也为不理解网络的人们感到惋惜。
Whatever will be,will be.
Let it be.
