一 在严格考核培训的基础上,充分放权给老师进行教学设计.但会进行课件与提纲方面的检查与指导.提前指出一些可能不够完美或无法执行的计划与内容.要求每堂课在一些日常的话题上,尽量使用英语,并每天重复,让学生在重复的过程培养出口头表达能力.如天气时间打招呼再见请求感谢鼓励赞美感想等.
二 充分提供完善先进教学设备.并保持及时的检查与修理维护.
三 抽查学生的笔记与作业.
四 抽查学生对学过课文的朗读流利度.
五 针对学习过的情景对话,进行一此问答.
六 针对训练过的能力,进行一些能力检查.
七 三年级学生,还会检查一个单词抄写的习惯或方法问题.高年级学生,会检查一些常用作文的口头表述与书面表述情况.
八 及时与家长沟通.
九 通过网站www.5822244.com 提供一些课件与听力材料及其它网络资料.