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现在开始强制自己每天读几页。不懂没关系。忘记没关系。

读的有教育学、教心理学、中外教育史、教育研究。

明天开始还要加入圣经、哲学、政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论。

同时，还要每天读报。然后在S报文摘进行一到两篇文章的注释工作。

感觉到了一定的阶段之后，会感觉到理论上的空虚与迷茫。

需要进行一些超前的输入或吸收工作。为以后的健康持续发展打下较雄厚的基础。

当了这么多年学生，其实发现学习其实只有几条规律需要坚持。

 这个时刻对于一些专业出身的网站站长来说，或许没什么值得庆祝的。然而，我是一个连续基本的电脑知识都不太行的人外行。何况，这个历史事件在我的教育梦奋斗过程，是如此之有纪念意义。它意味着GEABC.COＭ的教育服务可以做得越来越细化，越来越品牌化。

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其实，有些话就是烂在肚子里也不能说。然而，我已经对所有的我的亲戚朋友都说啦。

其实，我知道里面最关键就是一个字。我也多次提到这个事情就是一个字。

教育是一个太沉重的话题。曾经跟好友谈到，为什么这么抵制教育。他说，教育的回收期太漫长啦，他等不及，他的家也等不及。这个，我当然很清楚。十年前，我也曾经因为其漫长而曾经放下儿时的梦想。

然而，我心里的深处，告诉我，即是我拥有整个世界，我迟早也是回到教育的轨道上来的。

我知道，我是一个理想主义者。这一点，不仅我自己，就是我的所有的朋友，包括一些网友，也深刻认识到。

一 在严格考核培训的基础上,充分放权给老师进行教学设计.但会进行课件与提纲方面的检查与指导.提前指出一些可能不够完美或无法执行的计划与内容.要求每堂课在一些日常的话题上,尽量使用英语,并每天重复,让学生在重复的过程培养出口头表达能力.如天气时间打招呼再见请求感谢鼓励赞美感想等.

二 充分提供完善先进教学设备.并保持及时的检查与修理维护.

三 抽查学生的笔记与作业.

四 抽查学生对学过课文的朗读流利度.

五 针对学习过的情景对话,进行一此问答.

很奇怪，好多年没有这样子的心境啦。

此刻的心境，估计做什么事情都会很坦然很成功。因为，我不再受到一些外在因素的影响。可以很坦然地，心平气和地，面对现实地处理一切的事情。

已经好久没有静静地看几个小时的书啦。感觉很幸福很安然。

这段时间经常看希望英语杂志的风采大赛。然后接着看两宋风云。感叹万千。

然后会小睡一会儿。然后备课。四点上课。

现在的课程基本上可以像百家讲坛的老师一样，随手沾来。当然，这积累的功夫，却是相当漫长的。当然，有些东西也无法讲得特别清楚。不过，总的来说，很享受这教学的过程。

其实本班已经在7月16日结束了所有课程。已经有一周时间啦。但是，仍然相当怀念他们。尤其是方惠青所领导的小组完成的西欧旅游情景剧！里面的每一位成员的出色表现让我相当振憾。我真的无法想象，他们是可以这样得心应手，如果优秀，本剧水平之高，真的可以比央社十台的英语风采大赛的任何一个情景剧。假如再多点准备与指导的话。

之所以首先点到方惠青同学，是因为她作为本组的负责人，出色完成了一个组织领导的角色。同样作为小组的负责人，其它两组的负责人相比就逊色了许多。尤其是第三组的负责人，简直就没有所谓的努力！严厉批评。

已经开办多期音标班。这个暑假已经开办第二期音标班。立即就要结束。第三期已经有学生开始报名咨询。

在授课的过程中，发现，音标教学与学习，其实是一件很有意思事情。无法忘记第一期音标班的李超同学。他现在估计已经要高考啦。虽然他的成绩一直都不太好。不过，他的音质，他在纯正的音标，让我甚至觉得他可以与BBC的播音员可以相媲美。与其一同学习过的同学也都为他的出色音色与标准的发音而振憾。

第二期音标班，徐佳佳同学也是一个掌握得比较好的学生。在现在的国际剑桥一级下册教学的过程中，一般会在同学们都不知道如何拼读某个音标的时候，突然安排她来尝试。并且每次基本都可以顺利完成任务。

前言

剑桥国际班的学生均是学校年级前三强学生，英语基础扎实，发音、语调好,综合实力强。有些学生甚至获得市级、省级、国家级大奖。现有学生或曾经参加过学习的学生中,获得小学英语竞赛全国一等奖一名,全国二等奖一名,全国三等奖一名,惠州市综合实力前20强一名.

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