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如果说人物志中的Selena代表的是GEABC的文化的话，那么，国际二级班代表的则是GEABC的发展历程。它见证了GEABC的发展全过程。

办学地点、人数、教材、班级建设、课堂组织。

从三楼到一楼；从铁路小区到惠州大道的教师新村再到惠州大道的财富公寓；

其实，她既没有Thomas出名，也没有Rita拨尖。可能很多家长与学生也会发出疑问，她为何如此出色，可以在GEABC内部杂志的第一期人物志中第一个出现？第一个被记录下来？或许是因为她是最适合代表GEABC文化的学生。

她是第一位被作为作文的题目，由同学们进行全方位的人物描写的学生。同学们也从各自不同的角度对她进行了描述。其中Violet的描写，让我印象深刻。

在Violet版的Selena的作文中，Violet是这样子说的：

I think that studying with her is just like a very interesting trip.During this trip we have good mood and learn how to study English in a relaxing way.

Chowence版的Selena中，她是这样子写的：

she is also like a pistachio.

And she never lets her parents,her teachers,her friends or herself down.

We also like to get along with her.Because she is very happy to make us happy too

Miki版的Selena中，她是这样子写的：When the teacher asks the question,she can answer the question aloud and quickly.And she usually pounds the table vigorously.It’s very exciting!

She likes to frighten people.

Lulu版的Selena中，她是这样子写的：

 One day, we had an English class,and in the class we had a game.When her group had one mark or she  met with a word. She danced with joy . She looked like a crazy lion. Because her hair is very long, like a lion's hair.She stood right in front of me. So I could only see her back.I thought it was really a lion from the zoo which just ran out of the class.

Selena版的Selena中，她是这样子写的:

She is lazy.She often complains about too much homework or that the teachers are strict.However,she knows that—It’s her duty to study hard.

She has her own dream and she knows she must try hard.She likes a very classical saying“Never give up!”

     I think she is one of the most enthusiastic and the most imaginative girls.

最后，我们以Justin的话结束：

Justin版的Selena中，他是这样子写的：Could it be that she was from Mars?

对于Selena的评语：

才思敏捷，乐于助人，精力充沛，充满想象，充满激情，有梦想。

根据百度百科的解释：

【释义】
 

　　1、意愿；理想：志向｜志趣｜立志｜志同道合。
...

今天接待了几位客人。在财富公寓。

此刻，无眠。

思绪万千。不知从何说起。

内部杂志将增加几个栏目-、

1、人物志。这栏目可能并不是每期都有的，要看学生的优秀程度而定。本期将隆重推出Selena。

...

 花开之前的过程是最美的。

今晚八点十多分我开始骑着我心爱的单车向云山出发啦。我在向一个新的开始出发。我在向一个新的生活出发。我在向一个新的世界出发。

没一会儿，就过三新进入义乌附近。

就这样子，我一路磕磕碰碰过来啦。

我与教育梦的那些事儿。本来就是一个过程。这个过程，是一个不断探索，不断困惑迷乱，又不断条理清晰的过程。

今晚，我又拿起我心爱的相机，记录起了这难得的事关GEABC有历史的一晚。或许明天这个布局又会被调整改变。然而，此时我已经相当陶醉。

接下来的二十天时间，我将日夜奋战在这里。在这里，GEABC的历史将重写。

在这里，GEABC内部杂志第二期将隆重推出。或许仍然是简单的材料。然而，绝对不再是黑白的。同时，也将使用A5。不再使用A4。方便使用。

功夫茶也将是我的最爱。在这个创作的过程。

同时，内部培训教材将从这里制作出来。包括员工培训手册与工作指南。

我心爱的手提。已经相当worn-out啦。已经陪伴我两年多啦。一切的创作将通过它完成。

隐约可以从相片中看到的窗外云山站（TCL方向的站）的夜色。

惠州大道的夜色。

这是我迄今为止看到过的最好的自传或自述。对于一个九年级的学生来说，水平相当高。同样地，她运用了大量的较为准确的词汇来表达各种细腻的意思或感情。大量的从句与复合结构。多种时态并用。

这是一篇初三学生写的作文。是关于人物的描写。是关于自己同学的描写。里面使用了大量的从句及多样化的句型以便生动细腻地反映一个相当优秀快乐的同学。我为有这样子的作文与这样子的学生感觉到无比的自豪与欣慰。I am loving it!

Our “smile master”(笑长),Selena

今天第一天真正在财富公寓办公。刚刚休息了会儿。现在起来整理思绪。

昨晚与一位同行谈论了许多。受益良多。同时，也感触良多。

无意中谈到一句话，现在想来，确实能生动地描述我及GEABC.COM的特点。这句话就是

我是半路出家的，您是站在巨人的肩膀过来的。

 总部今天大部分班级已经结束。总的来说，

关键字眼是：快乐、创新、顺利、享受、感激。

最突出的学生是：Selena,Jessica,Ella,Thomas,Christopher,Jordan,Michael,商涛，刘晨宇。

这些学生之所以突出，是因为他们分别在不同的项目上有突出表现。其中尤其Selena表现超强的综合实力。尤其是其突出的个人的魅力。常常引起同学及观看其作品的学生捧腹大笑，深受影响与感染。包括本人。We are impressed.在她与其队友的合作下，先后出现

即兴童话故事与情景剧表演作品 A Romantic Story About Miki、Thomas' Tennis Bat以及在猜单词游戏的杰出表现。她在提高自己的同时，也为同学们带来了快乐与启示。同时，她也帮助其它同学、与其他同学合作得很好。

说Jessica。Jessica与Thomas一样，已经有一年左右的时候在低迷的状态。一年来，没有太突出的表现。本次寒假，终于开始显示她本来就具有的天赋与才能。在作文My wishes中立意相当突出。同时文章结构也比较完美。文章虽然不长，然而内容充实，思维开阔。

 Thomas在作文My old apartment and new one中，展示了较高的语言表达能力。同时也充分反映了其丰富的内心世界。生动地描述了两个不同的apartment。为同学们提供了一个相当好的范文。

 Ella表现一直都优秀。不过，此次寒假的My wishes与众不同地反映了她突出的思想及较高的语言组织能力。她向同学们展示了她一个巧克力般的梦想。生动、特别、充满了甜意。

Christopher。今年以来，他全面突破。他可能是我今年表扬得最多的学生啦。在每个项目的训练上，他均表现突出。本次作文My wishes则尤其突出。表面上看来，文章立意不是特别高调。然而，细看，你可以发现，他既有梦想，又有现实的思考。他运用了多种句型。比如No war.No sadness.

Jordan。记得四年级的时候，他可以把一篇小学背诵中的David Black背诵得滚瓜烂熟。还时不时跟同学玩时，经过我的家后面的时候，故意大声背诵。去年在补充连环画的时候，也有突出的表现。然而，大部时间，他笔记潦草、作业完成不好、句型时态运用错误较多。本次寒假，在学习了 A Romantic Story About Miki 之后要求复述的训练中，表现极为突出。他进行了二次创作。较好地反映了他本人的思想与创意。希望他能扎扎实实地打下基本功，为以后的发展打下基础。

Michael。从三年级的时候，他就显示出良好的接受能力。不过，一直不是很努力。寒假其突出表现主要表现在玩上面。在游戏环节的时候，他的优势就开始显示出来。今天结束课程前的投球游戏环节中。他是NO.1。太酷啦。前段时间玩坐破气球的环节，也表现相当突出。为同学们带来了快乐与欢笑。如果能适当地下点苦功夫的话，就会更好啦。

商涛，刘晨宇。两位小朋友，刚刚学习字母、基本物品的阶段。然而，表现相当突出。有点出乎我的意料。游戏与学习的过程中，他们会主动运用教过的句子。比如当投球不进的时候，会立即说What a pity!他们相互帮助，深深地感染了我。今天国际二级班合照的时候，他们老是跑过来凑热闹。有两张相片还把他们突然抢镜头的场面也拍下来啦。让我哭笑不得。我也希望他们可以向他们一样，快乐健康成长。享受语言的精彩。

 放学后，国际二级班的学生在enjoy making tea and drinking tea